関東大震災における京華学園 [進路研究]
東京にある京華学園は高校3校、中学2校を擁する
老舗の学園です。
100年を超える歴史について語れば、色々あるのですが、
商業教育の歴史を紐解くには欠かせない史料が多く残されて
いるのです。
関東大震災の時に、校舎から貴重な史料を持ち出した学生が
いたのです。学ぶ者の矜持、学統を受け継ぐ強い思いが為しえた
ことでしょう。
教員もそれに応え、焼失した校舎から仮住まいの校舎で
授業を再開しました。東京物理学校(現在の東京理科大学)の
一部だと聞きます。
教育は止まってはいけないということです。
早稲田育英ゼミナール綱島教室では進路先を考えるにあたり、
様々な角度から分析し、アドバイスを行いますが、横浜から
見ると都内の私学は遠いように思えます。 東横線などを使えば、都内は近いのですが、
県内私学の名前に比べ都内私学の知名度は低いようです。
しかし、都内には素晴らしい私学がたくさんあります。毎日新聞が毎年
行う塾長アンケートで1位になることが多い京華学園などは、横浜市内に
おいても、広く知られるべきです。
老舗の学園です。
100年を超える歴史について語れば、色々あるのですが、
商業教育の歴史を紐解くには欠かせない史料が多く残されて
いるのです。
関東大震災の時に、校舎から貴重な史料を持ち出した学生が
いたのです。学ぶ者の矜持、学統を受け継ぐ強い思いが為しえた
ことでしょう。
教員もそれに応え、焼失した校舎から仮住まいの校舎で
授業を再開しました。東京物理学校(現在の東京理科大学)の
一部だと聞きます。
教育は止まってはいけないということです。
早稲田育英ゼミナール綱島教室では進路先を考えるにあたり、
様々な角度から分析し、アドバイスを行いますが、横浜から
見ると都内の私学は遠いように思えます。 東横線などを使えば、都内は近いのですが、
県内私学の名前に比べ都内私学の知名度は低いようです。
しかし、都内には素晴らしい私学がたくさんあります。毎日新聞が毎年
行う塾長アンケートで1位になることが多い京華学園などは、横浜市内に
おいても、広く知られるべきです。
3月という季節 [進路研究]
学校を卒業する人も進級する人も「微妙な月」となります。
そこで「何をすべきか」を考え、行動することが大事です。
一番肝心なことは「優先順位」を決めることです。
入試に合格するということは、次の「ステージ」に上がると
いうことです。
合格は通過地点であることを認識していないと困るのです。
中学、高校、大学、いずれも「入学準備の課題」を出す所が
あります。何らかの「具体的な課題」がないと何も出来ないという
児童・生徒が少なくないのが現状です。
そこで「何をすべきか」を考え、行動することが大事です。
一番肝心なことは「優先順位」を決めることです。
入試に合格するということは、次の「ステージ」に上がると
いうことです。
合格は通過地点であることを認識していないと困るのです。
中学、高校、大学、いずれも「入学準備の課題」を出す所が
あります。何らかの「具体的な課題」がないと何も出来ないという
児童・生徒が少なくないのが現状です。
タグ:合格後
受験生の進路が全て決まりました。 [進路研究]
早稲田育英ゼミナール綱島教室の受験生は全て、進路が
決まりました。
これまでの努力が新天地で花開くものと信じています。
努力と工夫は今後の人生においても大事なものです。
独善的にならずに、周囲のアドバイスを傾聴しながら、
自ら進む道を考えていきましょう。
「最高の事物に触れよ」と、ある高名な音楽家が言っています。
素晴らしい音に触れないと自分の位置が見えないということです。
決まりました。
これまでの努力が新天地で花開くものと信じています。
努力と工夫は今後の人生においても大事なものです。
独善的にならずに、周囲のアドバイスを傾聴しながら、
自ら進む道を考えていきましょう。
「最高の事物に触れよ」と、ある高名な音楽家が言っています。
素晴らしい音に触れないと自分の位置が見えないということです。
2010年度の学歴別初任給 [進路研究]
厚生労働省『賃金構造基本調査』に拠れば、
2010年度の学歴別初任給は以下の通りです。
1、大学院修士課程:224万1000円
2、大学:197万4000円
3、短大・専門学校:170万3000円
4、高校:157万8000円
高卒と大卒の差は20万円で、これがしだいに広がり、
平均で170万円ぐらいになりそうです。
高校を卒業して浪人となると「157万3000円」を得る機会を
失ったと考える人もいます。
それに予備校の費用を加えるとと「浪人代」は200万円から250万円と
いう計算も成り立ちます。
2010年度の学歴別初任給は以下の通りです。
1、大学院修士課程:224万1000円
2、大学:197万4000円
3、短大・専門学校:170万3000円
4、高校:157万8000円
高卒と大卒の差は20万円で、これがしだいに広がり、
平均で170万円ぐらいになりそうです。
高校を卒業して浪人となると「157万3000円」を得る機会を
失ったと考える人もいます。
それに予備校の費用を加えるとと「浪人代」は200万円から250万円と
いう計算も成り立ちます。
今日から三者面談です。 [進路研究]
模擬試験5月号の結果を踏まえて、今日から三者面談です。特に受験学年は「天王山の夏」を迎えるので、充分な準備が
必要です。
誰もが「夏期講習」で偏差値の上昇を目指すのですが、下がる人もいるのが現実です。特に受験学年は「ライバル」も勉強するので、相対的に下がることも 珍しくないのです。
合格を目指す者全てが合格するわけではないのです。
自己の力を過大評価せず、ライバルの力を過小評価しないことが大事です。
誰もが「夏期講習」で偏差値の上昇を目指すのですが、下がる人もいるのが現実です。特に受験学年は「ライバル」も勉強するので、相対的に下がることも 珍しくないのです。
合格を目指す者全てが合格するわけではないのです。
自己の力を過大評価せず、ライバルの力を過小評価しないことが大事です。
桜蔭学園における『みのり』 [進路研究]
桜蔭学園は、お茶の水女子大学及び前身である東京女子高等師範学校の卒業生の団体である桜蔭会が設立したので、その学統を継いでいるように思われます。
例えば、運動会における『みのり』は戸倉ハルの創作した学校ダンスの中でも
良く知られたもので、高校3年生が踊るのを下級生は憧憬の眼差しで見ると
聞きます。
最高学年の演技を下級生が、そうした目で見るのは、私立学校の文化を
受け継ぐ上で大事なことです。
保護者が卒業生である場合は「ああ、娘も『みのり』を踊る年齢になった。」との
感慨をもらすこともあるとか。
これが、東京女学館なら『カドリール』となります。
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日出中学・高校の説明会 [進路研究]
今日は目黒の日出に行きました。100年を超える歴史を持つ
学園ですが、女子校から共学に変わり、随分、違う学校になった
ようです。
スポーツ・コースと芸能コースはユニークなコースとして知られていますが、
総合進学コースも充実してきたように思います。毎日8コマの体制になり、
相当な学力向上がが望めそうです。女子校から共学化し、一気に進学校に
という例はありますので、ここも、そうなりそうな予感がします。
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学園ですが、女子校から共学に変わり、随分、違う学校になった
ようです。
スポーツ・コースと芸能コースはユニークなコースとして知られていますが、
総合進学コースも充実してきたように思います。毎日8コマの体制になり、
相当な学力向上がが望めそうです。女子校から共学化し、一気に進学校に
という例はありますので、ここも、そうなりそうな予感がします。
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第31回私立中学高校進学相談会(9月26日) [進路研究]
国連大学が「大学院大学」になります。 [進路研究]
2009念の国連総会で国連大学に修士課程を設置することが
認められ、2010年9月から授業が始まります。
元来はシンクタンクでしたが、大学院大学として国際的な政策課題を
解決できる人材の育成を始めるのです。
合格者はアメリカ、韓国、カンボジア、ネパール、ギニアビサウから
1人ずつ、合計5人だそうです。84人が応募し、定員は20人でしたが、
書類選考により、5人に門が開かれました。
研究科の名称は「サステイナビリティと平和研究科」だそうです。
ハーバードのケネディ行政大学院あたりがライバルになるのでしょうか。
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認められ、2010年9月から授業が始まります。
元来はシンクタンクでしたが、大学院大学として国際的な政策課題を
解決できる人材の育成を始めるのです。
合格者はアメリカ、韓国、カンボジア、ネパール、ギニアビサウから
1人ずつ、合計5人だそうです。84人が応募し、定員は20人でしたが、
書類選考により、5人に門が開かれました。
研究科の名称は「サステイナビリティと平和研究科」だそうです。
ハーバードのケネディ行政大学院あたりがライバルになるのでしょうか。
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東大における「知の公共性」 [進路研究]
東大が「東大テレビ」を通じて、蓄積した知的な財産を公開しているのですが、25日にアップル社の協力を得て100を超える講義を一気に公開することを
発表しました。
ノーベル賞受賞者をはじめとする研究者の肉声が「無料」で配信されるのです。税金を喜んで払いたくなる快挙です。詳しくは東大のホーム・ページをご覧いただければと思います。
高校生の皆さんには、「大学研究」を必死でやっていただきたいのですが、「目指す大学」を明確にするのが目的です。「知の公共性」をどのように考えているのかも大事な物差しです。
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高校生の皆さんには、「大学研究」を必死でやっていただきたいのですが、「目指す大学」を明確にするのが目的です。「知の公共性」をどのように考えているのかも大事な物差しです。
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