「習い事」の整理

　小学生の「習い事」は実に多彩です。子どもの可能性を
考えて、色々な「機会」を用意するのは保護者として
当然ですが、あまりにも多いと、全てが中途半端になります。

　時期を見計らい、「整理」していくのが肝要です。
１年生から６年生まで、いつが良いかは色々なケースが
ありますが、経験則から申しますと、２年と４年だと
言えます。

　教科内容も１年生から２年生になるとき、３年生から４年生になるときに、
大きな変化があるようです。そのタイミングで「１つ」習い事を減らすのが
良いようです。

　学習習慣の確立をするには、国語と算数で週に２回は必須です。
それに英語を加えると、３回となります。「習い事」は１種類で
週に２回が妥当のように思えます。

　小学生時代に大事なことは「選択能力」の育成です。目前の複数の
選択肢から１つ選び出す能力が必要となります。人生は選択と決断
だと思うのです。

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