高校英語：目的補語としての不定詞の受動態など（2017/12/24～2017/12/30）

【学習期間】
2017/12/24～2017/12/30


【学習時間】
12時間17分53秒

【学習項目】
高校英語：
・H_Stage2Lesson1Unit1
準動詞とは?
・H_Stage2Lesson1Unit2
句とは?
・H_Stage2Lesson3Unit1
目的補語としての不定詞
・H_Stage2Lesson3Unit2
目的補語としての不定詞の受動態
・H_Stage2Lesson3Unit3
目的補語としての原形不定詞・・・知覚動詞
・H_Stage2Lesson3Unit4
目的補語としての原形不定詞 ・・・使役動詞
・H_Stage2Lesson3Unit5
知覚動詞・使役動詞の受動態
・H_Stage2Lesson4Unit1
形容詞的用法の不定詞①
・H_Stage2Lesson4Unit2
形容詞的用法の不定詞②
・H_Stage2Lesson4Unit3
副詞的用法の不定詞①
・H_Stage2Lesson4Unit4
副詞的用法の不定詞②
・H_Stage2Lesson4Unit5
副詞的用法の不定詞③
・H_Stage2Lesson5Unit1
疑問詞 to do～
・H_Stage2Lesson5Unit2
不定詞の意味上の主語
・H_Stage2Lesson5Unit3
不定詞の否定形
・H_Stage2Lesson5Unit4
不定詞の完了形
・H_Stage2Lesson5Unit5
不定詞の重要構文①
・H_Stage2Lesson5Unit6
不定詞の重要構文②
・H_Stage2Lesson6Unit1
主語としての動名詞
・H_Stage2Lesson6Unit2
補語としての動名詞
・H_Stage2Lesson6Unit3
目的語としての動名詞
・H_Stage2Lesson6Unit4
前置詞の目的語としての動名詞
・H_Stage2Lesson7Unit1
動名詞の意味上の主語
・H_Stage2Lesson7Unit2
動名詞の否定形
・H_Stage2Lesson7Unit3
動名詞の完了形
・H_Stage2Lesson7Unit4
不定詞と動名詞①
・H_Stage2Lesson7Unit5
不定詞と動名詞②
・H_Stage2Lesson7Unit6
動名詞の重要構文
・H_Stage2Lesson8Unit1
分詞の形と使い方
・H_Stage3Lesson1Unit1
『節』の理解


【弱点】
英語：
・不定詞(形容詞句)～名詞が前置詞の目的語の場合
・What を使った感嘆文
・前置詞の目的語になる動名詞 ～ing
・完了を表す言葉(already・just)

タグ：英語検定

高校数学：指数方程式など（2017/12/23～2017/12/29）

【学習期間】
2017/12/23～2017/12/29


【学習時間】
14時間46分16秒

【学習項目】
高校英語：
・H_Stage2Lesson2Unit1
主語としての不定詞
・H_Stage2Lesson6Unit1
主語としての動名詞

中学数学：
・ステージ0Lesson11Unit1
四則混合
・ステージ2Lesson2Unit2
文字式の計算(単項式どうしの乗除)
・ステージ5Lesson2Unit1
不等式の解き方
・ステージ5Lesson3Unit1
連立不等式を解いてみよう

高校数学：
・H_Stage1Lesson1Unit1
約数と倍数
・H_Stage2Lesson2Unit1
2つの解の公式
・H_Stage2Lesson2Unit2
判別式
・H_Stage2Lesson2Unit3
解と係数の関係
・H_Stage8Lesson1Unit1
指数法則
・H_Stage8Lesson2Unit1
累乗根
・H_Stage8Lesson4Unit1
指数方程式
・H_Stage11Lesson1Unit1
ベクトルの基本と加法
・H_Stage11Lesson1Unit2
ベクトルの減法
・H_Stage11Lesson1Unit3
ベクトルの実数倍と式の計算
・H_Stage14Lesson1Unit1
数列の基本事項
・H_Stage14Lesson2Unit1
等差数列
・H_Stage14Lesson2Unit2
等差数列の和
・H_Stage14Lesson3Unit1
等比数列
・H_Stage14Lesson4Unit1
いろいろな数列
・H_Stage14Lesson4Unit2
累乗の和
・H_Stage14Lesson4Unit3
和の記号
・H_Stage14Lesson4Unit4
和の計算と工夫


【弱点】
算数/数学：
・∑の理解
・項から一般項を求める

タグ：数学検定

中学数学：場合の数など（2017/12/22～2017/12/28）

【学習期間】
2017/12/22～2017/12/28


【学習時間】
9時間37分08秒

【学習項目】
中学英語：
・Stage6Lesson5unit20
Before I got home, it began to rain.
・Stage6Lesson7unit25
確認テスト
・Stage6Lesson13unit37
確認テスト
・Stage6Lesson14unit39
How many friends do you have? / How much is it? / How many people live there?
・Stage6Lesson15unit43
Did she give him anything? I didn't see anybody in the park.
・Stage6Lesson16unit57
Do you like both coffee and tea? No, I don't. I like tea but I don't like coffee.
・Stage6Lesson16unit58
Kaoru is not American but Japanease. Kaoru speaks not only English but also French.

中学国語：
・ステージ6Lesson67unit1
文脈を把握して要約しよう
・ステージ7Lesson82unit1
評論長文の論理構造②(対比を含む構造)
・ステージ7Lesson83unit1
評論長文の論理構造③(反対意見を含む構造)
・ステージ8Lesson98unit1
評論
・ステージ8Lesson98unit2
小説
・ステージ8Lesson99unit1
評論
・ステージ8Lesson99unit2
小説
・ステージ8Lesson100unit1
評論
・ステージ8Lesson100unit2
小説
・ステージ9Lesson101unit1
基本原則を理解しよう
・ステージ9Lesson102unit1
評論の解法スキル①:傍線部指示語問題への対処法
・ステージ9Lesson103unit1
評論の解法スキル②:傍線部内容説明問題への対処法

中学数学：
・ステージ19Lesson2Unit1
さまざまな代表値と範囲
・ステージ20Lesson1Unit1
場合の数


【弱点】
英語：
・not A but B
・接続詞before
・動名詞
・主格の関係代名詞(who)
・How many～?

国語：
・意味上の重要度判断
・長文読解の手順(基本形)
・著者の主張をつかむ手順
・段落の話題把握

算数/数学：
・積の法則
・平均値の求め方

中学国語：文脈を把握して要約しよう（2017/12/21～2017/12/27）

【学習期間】
2017/12/21～2017/12/27


【学習時間】
9時間47分03秒

【学習項目】
中学英語：
・Stage6Lesson5unit20
Before I got home, it began to rain.
・Stage6Lesson7unit25
確認テスト
・Stage6Lesson13unit37
確認テスト
・Stage6Lesson14unit39
How many friends do you have? / How much is it? / How many people live there?
・Stage6Lesson16unit56
I do not like both coffee and tea. / I do not like either coffee or tea.
・Stage6Lesson16unit57
Do you like both coffee and tea? No, I don't. I like tea but I don't like coffee.
・Stage6Lesson16unit58
Kaoru is not American but Japanease. Kaoru speaks not only English but also French.

中学国語：
・ステージ6Lesson67unit1
文脈を把握して要約しよう
・ステージ7Lesson82unit1
評論長文の論理構造②(対比を含む構造)
・ステージ8Lesson97unit2
小説
・ステージ8Lesson98unit1
評論
・ステージ8Lesson98unit2
小説
・ステージ8Lesson99unit1
評論
・ステージ8Lesson99unit2
小説
・ステージ8Lesson100unit1
評論
・ステージ8Lesson100unit2
小説

中学数学：
・ステージ19Lesson2Unit1
さまざまな代表値と範囲
・ステージ20Lesson1Unit1
場合の数


【弱点】
英語：
・not A but B
・接続詞before
・動名詞
・主格の関係代名詞(who)
・How many～?

国語：
・意味上の重要度判断
・長文読解の手順(基本形)
・著者の主張をつかむ手順

算数/数学：
・平均値の求め方
・積の法則

高校数学：判別式など（2017/12/19～2017/12/25）

【学習期間】
2017/12/19～2017/12/25


【学習時間】
12時間03分33秒

【学習項目】
中学数学：
・ステージ0Lesson11Unit1
四則混合
・ステージ2Lesson2Unit2
文字式の計算(単項式どうしの乗除)
・ステージ5Lesson2Unit1
不等式の解き方
・ステージ5Lesson3Unit1
連立不等式を解いてみよう

高校数学：
・H_Stage1Lesson1Unit1
約数と倍数
・H_Stage2Lesson2Unit1
2つの解の公式
・H_Stage2Lesson2Unit2
判別式
・H_Stage8Lesson1Unit1
指数法則
・H_Stage8Lesson2Unit1
累乗根
・H_Stage8Lesson4Unit1
指数方程式
・H_Stage9Lesson1Unit1
角の拡張
・H_Stage11Lesson1Unit1
ベクトルの基本と加法
・H_Stage13Lesson1Unit1
sin,cos,tan(正弦・余弦・正接)
・H_Stage13Lesson3Unit1
θ の値を求める
・H_Stage14Lesson1Unit1
数列の基本事項
・H_Stage14Lesson2Unit1
等差数列

タグ：すららカップ

中学数学：交換法則・結合法則など（2017/12/18～2017/12/24）

【学習期間】
2017/12/18～2017/12/24


【学習時間】
5時間51分13秒

【学習項目】
中学数学：
・PrelessonLesson2Unit1
加法と減法
・PrelessonLesson4Unit1
計算の順序
・ステージ0Lesson2Unit3
絶対値
・ステージ0Lesson3Unit1
同符号同士の加法
・ステージ0Lesson3Unit2
異符号同士の加法
・ステージ0Lesson3Unit3
小数・分数の加法
・ステージ0Lesson4Unit1
正負の数の減法
・ステージ0Lesson5Unit1
3つ以上の数の加法・減法
・ステージ0Lesson5Unit2
交換法則・結合法則
・ステージ0Lesson5Unit3
加法の交換法則・結合法則の練習
・ステージ0Lesson6Unit1
( )を省いた式
・ステージ0Lesson10Unit1
逆数
・ステージ0Lesson10Unit2
正負の数の除法
・ステージ0Lesson10Unit3
乗除混合
・ステージ0Lesson11Unit1
四則混合
・ステージ0Lesson11Unit2
分配法則
・ステージ1Lesson1Unit1
約数
・ステージ3Lesson1Unit1
方程式を理解しよう
・ステージ5Lesson1Unit1
不等式の基礎知識


【弱点】
算数/数学：
・計算の順序
・分配法則
・異符号どうしの加法
・分数のたし算・ひき算(分母が同じ)
・分数のたし算・ひき算(分母が異なる)

タグ：数学検定

高校数学：ベクトルの基本と加法など（２０１７年１２月１７日から２３日）

２０１７年１２月１７日（日曜日）から２３日（土曜日）
【学習時間】
5時間46分41秒

【学習項目】
高校数学：
・H_Stage8Lesson1Unit1
指数法則
・H_Stage8Lesson2Unit1
累乗根
・H_Stage8Lesson4Unit1
指数方程式
・H_Stage9Lesson1Unit1
角の拡張
・H_Stage11Lesson1Unit1
ベクトルの基本と加法
・H_Stage13Lesson1Unit1
sin,cos,tan(正弦・余弦・正接)
・H_Stage13Lesson3Unit1
θ の値を求める
・H_Stage14Lesson1Unit1
数列の基本事項
・H_Stage14Lesson2Unit1
等差数列

タグ：数学検定

中学数学：「式から座標を求める」の復習状況

　戸山学院早稲田校の基幹教材であるクラウド型学習応援プログラム『すらら』には、
人工知能が搭載されており、苦手箇所を即座に判定し、何を復習すべきかを、受講者に
示します。

2017/11/02 17:54:16
中学 ステージ9 Lesson1 ;Unit2 "比例の関係を表す式" ドリル3
-----
復習
2017/11/03 18:26:21
中学 ステージ9 Lesson1 ;Unit2 "比例の関係を表す式" ドリル3
-----
復習
2017/11/04 18:36:47
中学 ステージ9 Lesson4 ;Unit2 "直線から比例の式を読み取る" ドリル3
中学 ステージ9 Lesson4 Unit1
復習
2017/11/04 22:07:41
中学 ステージ9 Lesson5 ;Unit2 "双曲線から反比例の式を読み取る" ドリル3
-----
復習

タグ：すらら 数学検定

高校英語：仮定法過去など（2017/12/14～2017/12/20）

【学習期間】
2017/12/14～2017/12/20


【学習時間】
10時間57分24秒

【学習項目】
高校英語：
・H_Stage5Lesson1Unit1
仮定法～直説法と仮定法～
・H_Stage5Lesson1Unit2
仮定法過去
・H_Stage6Lesson1Unit1
省略➀
・H_Stage6Lesson1Unit2
倒置①
・H_Stage6Lesson1Unit3
倒置②
・H_Stage6Lesson1Unit4
倒置③
・H_Stage6Lesson2Unit1
強調①
・H_Stage6Lesson2Unit2
強調②

中学数学：
・求める数をxとおく文章題
・求める数以外をxとおく文章題
・ステージ3Lesson6Unit1
速度・割合に関する文章題
・ステージ5Lesson1Unit1
不等式の基礎知識
・ステージ5Lesson1Unit2
不等式の性質
・ステージ5Lesson2Unit1
不等式の解き方


【弱点】
算数/数学：
・分配法則の理解

タグ：数学検定 すららカップ すらら

高校英語：SVOCの受動態など（2017/12/12～2017/12/18）

【学習期間】
2017/12/12～2017/12/18


【学習時間】
5時間56分46秒
【学習項目】
中学英語：
・Stage1Lesson1unit4
This is a strawberry. That is an apple.
・Stage5Lesson6unit18
My room is cleaned everyday by my mother. English is studied by many people.
・Stage5Lesson6unit19
This new dress was made by her mother. / The letter was written by her. / These papers were cut by Tom.
・Stage5Lesson6unit22
My room is not cleaned by my mother. Is your room cleaned by your mother?
・Stage5Lesson6unit23
How many people were invited to the party? / Who was killed at the party? / How many people were invited to the party?
・Stage6Lesson8unit26
I know the boy who lives here. Can you see the boy who is skating on the lake?
・Stage6Lesson9unit28
Tom is the boy whom I met at the party. Tom is the boy whom Kaoru likes very much.

高校英語：
・H_Stage1Lesson4Unit3
SVOOの受動態
・H_Stage1Lesson4Unit4
SVOCの受動態

中学国語：
・ステージ1Lesson4unit1
言葉と言葉のつなりがりを把握しよう

タグ：すらら 英語検定 すららカップ