学校図書館の資料は受け入れと処分のタイミングが難しいです。

今日の仕事
８時２０分に出勤。
午前中は、新着図書受入３５冊。
カバーの端を切る
蔵書印と隠し印を押す
本屋さんからいただいたデータに手を入れる
蔵書管理ソフトにデータをインポートする
蔵書ラベルを貼る
分類記号ラベルを印刷して貼る
…で、午前の部は終了。

昼食を１０分ですませて
生徒の面接練習をする
年末年始の新聞を整理する
（図書館とは関係ありませんが）資料館の備品で不明のものをチェックする
資料館の資料を整理
教室の備品をチェックする
ブックコートフィルムを貼る（４冊）
…で１日終了。

資料館にあった大量の資料は、うちの学校が発行した郷土資料。
県立図書館と近くの公共図書館にあるかどうか、横断検索で確認しました。
なかったところに送って、学校保存を５部くらい残して、あとは処分しようかと考えています。
少なくとも、現状では資料館のロッカーに眠っていて、ホコリやシミがついて劣化してきています。
宝の持ち腐れでもあり、ムダなスペースを使っていますから、何とかしなければ。

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　私も図書館司書と学校図書館司書教諭の資格を持ち、中学の教員時代は図書館業務のお手伝いもしましたが、受け入れはともかく、処分のタイミングは難しいですね。これは学習塾を開いてからも同じです。

タグ：学校図書館 図書の処分 図書受け入れ

2017/01/28～2017/02/03【学習時間】16時間42分45秒

【学習期間】
2017/01/28～2017/02/03


【学習時間】
16時間42分45秒


【学習項目】
中学英語：
・Stage3Lesson16unit56
Can I use this phone? / Can you write your name? / Could you call me?
・Stage3Lesson16unit57
I could speak English. / He couldn't fly a plane.
・Stage3Lesson16unit58
I must study English. / I have to study English.
・Stage3Lesson16unit59
You must not speak Japanese. You don't have to speak Japanese.


【弱点】
英語：
・Will you ～ ? Would you ～ ?
・May I ～ ? Can I ～ ?
・前置詞

タグ：都立入試 前置詞 英語検定 中学英語 疑問文 私立入試