２０１６年１０月１４日から２０日までの学習報告（高校数学：多項式など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/14～2016/10/20
【学習時間】
5時間02分49秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage0Lesson1Unit1
多項式とは何か
【弱点】
なし
2016/10/14～2016/10/20
【学習時間】
5時間02分49秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage0Lesson1Unit1
多項式とは何か
【弱点】
なし
２０１６年１０月１３日から１９日までの学習報告（小学校国語：主語など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/13～2016/10/19
【学習時間】
1時間22分04秒
【学習項目】
小学国語：
・P_ステージ7レッスン1ユニット1
「主語」「述語」をとらえよう
・P_ステージ7レッスン1ユニット2
「主語」「述語」はいつもひとつずつ?
・P_ステージ7レッスン2ユニット1
文をかざる言葉とは何?
・P_ステージ7レッスン2ユニット2
修飾語はこんなにいろいろ
・P_ステージ7レッスン2ユニット3
修飾語がつながるのはどの言葉?
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
実戦演習の手順をつかもう①(説明文)
・P_ステージ9レッスン1ユニット2
実戦演習の手順をつかもう②(小説)
・P_ステージ9レッスン2ユニット1
説明文
・P_ステージ9レッスン2ユニット2
小説
・P_ステージ9レッスン3ユニット1
説明文
中学国語：
・ステージ1Lesson2unit2
修飾語の種類と言葉のつながりを把握する手順
小学算数：
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
速さを求める
中学数学：
・ステージ3Lesson1Unit1
方程式を理解しよう
【弱点】
なし
2016/10/13～2016/10/19
【学習時間】
1時間22分04秒
【学習項目】
小学国語：
・P_ステージ7レッスン1ユニット1
「主語」「述語」をとらえよう
・P_ステージ7レッスン1ユニット2
「主語」「述語」はいつもひとつずつ?
・P_ステージ7レッスン2ユニット1
文をかざる言葉とは何?
・P_ステージ7レッスン2ユニット2
修飾語はこんなにいろいろ
・P_ステージ7レッスン2ユニット3
修飾語がつながるのはどの言葉?
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
実戦演習の手順をつかもう①(説明文)
・P_ステージ9レッスン1ユニット2
実戦演習の手順をつかもう②(小説)
・P_ステージ9レッスン2ユニット1
説明文
・P_ステージ9レッスン2ユニット2
小説
・P_ステージ9レッスン3ユニット1
説明文
中学国語：
・ステージ1Lesson2unit2
修飾語の種類と言葉のつながりを把握する手順
小学算数：
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
速さを求める
中学数学：
・ステージ3Lesson1Unit1
方程式を理解しよう
【弱点】
なし
２０１６年１０月１２日から１８日までの学習報告（高校数学：導関数など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/12～2016/10/18
【学習時間】
6時間12分13秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage6Lesson4Unit1
導関数とグラフ
・H_Stage6Lesson4Unit2
3次関数のグラフ
・H_Stage6Lesson4Unit3
極限の有無
・H_Stage6Lesson4Unit4
条件から式を求める
・H_Stage6Lesson5Unit1
最大値・最小値
・H_Stage6Lesson6Unit1
方程式の利用
・H_Stage6Lesson6Unit2
不等式の証明
【弱点】
算数/数学：
・導関数
2016/10/12～2016/10/18
【学習時間】
6時間12分13秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage6Lesson4Unit1
導関数とグラフ
・H_Stage6Lesson4Unit2
3次関数のグラフ
・H_Stage6Lesson4Unit3
極限の有無
・H_Stage6Lesson4Unit4
条件から式を求める
・H_Stage6Lesson5Unit1
最大値・最小値
・H_Stage6Lesson6Unit1
方程式の利用
・H_Stage6Lesson6Unit2
不等式の証明
【弱点】
算数/数学：
・導関数
２０１６年１０月１１日から１７日の学習報告（高校数学：多項式など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/11～2016/10/17
【学習時間】
7時間17分
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
高校数学：
・H_Stage0Lesson1Unit1
多項式とは何か
【弱点】
なし
2016/10/11～2016/10/17
【学習時間】
7時間17分
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
高校数学：
・H_Stage0Lesson1Unit1
多項式とは何か
【弱点】
なし
２０１６年１０月１０日から１６日までの学習報告（中学英語：命令形など） [すらら]
学習期間】
2016/10/10～2016/10/16
【学習時間】
3時間14分
【学習項目】
中学英語：
・Stage3Lesson10unit36
What will you do tomorrow? - I'll visit my grandmother.
・Stage3Lesson11unit37
I can ride a bicycle. / He can drive a car. / They can fly a plane.
・Stage3Lesson11unit38
I can not speak German. They can't speak Spanish.
・Stage3Lesson11unit39
Can you speak Chinese? - Yes, I can. / No, I can't.
・Stage3Lesson12unit40
You may know her. You may use this car.
・Stage3Lesson12unit41
You may not know her. You may not use this car.
・Stage3Lesson12unit42
May I use this phone? - Of corse. / Sure. / Yes, you may. May I read this book? - Sorry. / Sorry, no. / No, you may not.
・Stage3Lesson13unit43
You must study English every day. She must be Alice.
・Stage3Lesson13unit44
You must not open this door. You mustn't tell a lie.
【弱点】
なし
2016/10/10～2016/10/16
【学習時間】
3時間14分
【学習項目】
中学英語：
・Stage3Lesson10unit36
What will you do tomorrow? - I'll visit my grandmother.
・Stage3Lesson11unit37
I can ride a bicycle. / He can drive a car. / They can fly a plane.
・Stage3Lesson11unit38
I can not speak German. They can't speak Spanish.
・Stage3Lesson11unit39
Can you speak Chinese? - Yes, I can. / No, I can't.
・Stage3Lesson12unit40
You may know her. You may use this car.
・Stage3Lesson12unit41
You may not know her. You may not use this car.
・Stage3Lesson12unit42
May I use this phone? - Of corse. / Sure. / Yes, you may. May I read this book? - Sorry. / Sorry, no. / No, you may not.
・Stage3Lesson13unit43
You must study English every day. She must be Alice.
・Stage3Lesson13unit44
You must not open this door. You mustn't tell a lie.
【弱点】
なし
2016年10月9日から15日までの学習報告（中学数学；標本からの推測など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/09～2016/10/15
【学習時間】
4時間10分32秒
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
・ステージ20Lesson4Unit2
標本からの推測
【弱点】
なし
2016/10/09～2016/10/15
【学習時間】
4時間10分32秒
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
・ステージ20Lesson4Unit2
標本からの推測
【弱点】
なし
２０１６年１０月８日から１４日までの学習報告（中学数学：因数分解など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/08～2016/10/14
【学習時間】
4時間10分32秒
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
・ステージ20Lesson4Unit2
標本からの推測
【弱点】
なし
2016/10/08～2016/10/14
【学習時間】
4時間10分32秒
【学習項目】
中学数学：
・ステージ6Lesson7Uni1
展開・因数分解の利用
・ステージ16Lesson4Unit2
接線とその作図②
・ステージ20Lesson4Unit2
標本からの推測
【弱点】
なし
２０１６年１０月７日から１３日までの学習報告（小学校算数：歩合、比例式の性質など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/07～2016/10/13
【学習時間】
37分11秒
【学習項目】
中学国語：
・ステージ1Lesson2unit2
修飾語の種類と言葉のつながりを把握する手順
小学算数：
・P_ステージ7レッスン3ユニット1
歩合
・P_ステージ8レッスン2ユニット1
比例式の性質
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
速さを求める
【弱点】
なし
2016/10/07～2016/10/13
【学習時間】
37分11秒
【学習項目】
中学国語：
・ステージ1Lesson2unit2
修飾語の種類と言葉のつながりを把握する手順
小学算数：
・P_ステージ7レッスン3ユニット1
歩合
・P_ステージ8レッスン2ユニット1
比例式の性質
・P_ステージ9レッスン1ユニット1
速さを求める
【弱点】
なし
２０１６年１０月６日から１２日までの学習報告（高校数学：導関数、接線など） [すらら]
【学習期間】
2016/10/06～2016/10/12
【学習時間】
5時間20分
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson1Unit2
微分係数
・H_Stage6Lesson2Unit1
導関数①
・H_Stage6Lesson2Unit2
導関数②
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage11Lesson4Unit2
ベクトルのなす角
・H_Stage11Lesson4Unit3
内積の性質
【弱点】
なし
【目標実施状況】
すらら
： 4 / 12ユニット 33%
2016/10/06～2016/10/12
【学習時間】
5時間20分
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson1Unit2
微分係数
・H_Stage6Lesson2Unit1
導関数①
・H_Stage6Lesson2Unit2
導関数②
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage11Lesson4Unit2
ベクトルのなす角
・H_Stage11Lesson4Unit3
内積の性質
【弱点】
なし
【目標実施状況】
すらら
： 4 / 12ユニット 33%
２０１６年１０月５日から１１日までの学習報告（高校数学：微分係数など） [すらら]
学習期間】
2016/10/05～2016/10/11
【学習時間】
5時間51分13秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson1Unit2
微分係数
・H_Stage6Lesson2Unit1
導関数①
・H_Stage6Lesson2Unit2
導関数②
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage11Lesson4Unit1
ベクトルの内積
・H_Stage11Lesson4Unit2
ベクトルのなす角
・H_Stage11Lesson4Unit3
内積の性質
【弱点】
なし
【目標実施状況】
すらら
： 4 / 12ユニット 33%
2016/10/05～2016/10/11
【学習時間】
5時間51分13秒
【学習項目】
高校数学：
・H_Stage6Lesson1Unit2
微分係数
・H_Stage6Lesson2Unit1
導関数①
・H_Stage6Lesson2Unit2
導関数②
・H_Stage6Lesson3Unit1
接線
・H_Stage11Lesson4Unit1
ベクトルの内積
・H_Stage11Lesson4Unit2
ベクトルのなす角
・H_Stage11Lesson4Unit3
内積の性質
【弱点】
なし
【目標実施状況】
すらら
： 4 / 12ユニット 33%
